segunda-feira, 3 de janeiro de 2011

2011 - O primeiro dia de escola...

Mochila organizada, TPC metidos na capa, materias para as terapias no porta bagagem, e lá fomos para a escola.
A informação que recebemos, foi que, para além da resposta estereotipada - "brinquei"-, também se trabalhou na sala de aula sobre o que aconteceu nas férias do Natal.

Na terapia individual, hoje com a Susana (que saudades!) as coisas parecem ter sido mais ou menos: falar sozinho está agora na ordem do dia, e tem perturbado os seus sucessos. O contacto ocular fraco e as respostas automáticas também aconteceram com frequência. Foi o resultado do puto "ter andado à solta", e acredito, ter comido algumas coisas que não devia.

O trabalho a sério recemeçou agora, vamos lá a ver se voltamos a encarrilhar:

sábado, 1 de janeiro de 2011

O primeiro dia de 2011...

... foi na casa da avó Piedade e do avô Zé. À volta de uma mesa recheada de comida, as bisavós, tios, primos conviveram um dia inteiro, comendo e bebendo, festejando este primeiro dia, e perspectivando 2011 à volta dos desejos e das dificuldades.

Houve uma convidada surpresa, a cadela Kira, muito parecida com esta imagem, que fez as delicias dos miudos e graúdos.

Para o Pedro, os cães são motivo de receios e muita ansiedade. Apesar de não se sentir muito à vontade não expressou nenhum mau estar, e ao longo do dia foi-se aproximando dela. A simpatia do bicho parece ter conquistado o Pedro, que chegou a andar atrás dela, a fazer-lhe festas e mesmo a brincar atirando uma bola para ela apanhar e lhe devolver. Mais uns passinhos em frente neste primeiro de Janeiro!!

sexta-feira, 31 de dezembro de 2010

A sair de 2010 e a entrar em 2011...

Como explicar o que é uma festa de passagem de ano?
Foi assim que começamos a manhã de hoje... a ideia de ir passar a noite a casa de amigos, numa festa, é uma ideia que agrada bastante ao Pedro. Mas hoje não se trata de uma festa de aniversário...

Não foi fácil explicar, com tantos conceitos abstratos à volta da ideia de ano novo/ano velho. No entanto, só pela pergunta "o que é uma passagem de ano?", já valeu a tentativa de explicar e ele tentar compreender.

Outras passagem de ano já aconteceram, também em tom de festa, mas parece que esta poderá ser mais especial, por mais um passo na compreensão do mundo que o rodeia.

Olhando para 2010, é da praxe olhar para trás e fazer um balanço. Aqui o projecto ABA considera que em 2010 aconteceram muitas coisas, com o Pedro, com os pais, entre irmãos. Recuos e avanços, de que só veremos os resultados daqui a algum tempo, num futuro que desejamos próximo.

Em 2011, prevê-se a continuação daquilo que vimos a realizar com o Pedro: intervenção terapeutica intensiva (ABA), intervenção biomédica, homeopática, e outras que a nossa carteira permita e nos faça sentido. Continuaremos a tentar, a insistir, a experimentar, a investigar, a estudar, a procurar, para que o Pedro possa vir a ser UMA PESSOA (acreditamos que ele está no bom caminho).

Obrigada a todos que nos têm acompanhado nesta nossa aventura:
  • As terapeutas do Pedro, a Susana e a Andreia, a Sofia, a Nicole e a Reut (que nos inciaram neste projecto ABA).
  • À professora e à escola que o Pedro frequenta, pelo bom relacionamento e a colaboração.
  • À nossa familia, principalmente aos avós pelo apoio extraordinario que têm realizado no dia a dia.
  • Aos amigos e colegas de trabalho pela paciência em ouvir as nossas histórias.
  • Aos Barulhentos por este ano e meio de verdadeira inclusão.
  • Aos outros pais de crianças especiais que conosco têm partilhado o desafio de cidadãos activos na defesa por uma melhor sociedade, inclusiva e plena de direitos em relação à deficiência. 
Que em Dezembro de 2011 seja possivel contabilizar todoas as nossas aventuras e conquistas!!!!!!

sábado, 18 de dezembro de 2010

A febre também aqui chegou

Há muito tempo que o Pedro não adoecia assim. Desde ontem que está que tem por companhia a Sra. Febre e possivelmente o Sr. Virose. Está muito mole, só quer esar deitado no sofá, não come quase nada, mas bebe muita água... e não passa sem os mimos da mãe.
Este fim de semana, tinha muitas actividades sociais:
  • Era o último treino de futebol antes das férias do Natal, com direito a um pequeno lanche - não participou;
  • A festa de Natal da escolinha da Joana - não assistiu;
  • Tinha marcado o seu primeiro concerto e espectáculo com o seu coro infantil - adiada a sua primeira participação enquanto artista.
  • Festa de aniversário de um amiguinho - acredito que não vai melhorar a tempo.
Bem, esperemos que depois deste fim de semana em "banho maria" a próxima semana seja bem melhor.

sábado, 27 de novembro de 2010

"Barulhentos" - Relatório de um ano de inclusão

Recebido dos Barulhentos:

Relatório – anual (Nov 09 –Nov10)


O Pedro adaptou-se rapidamente ao ambiente dos treinos, entrando e permanecendo nas actividades sem nenhuma resistência, sendo muito bem recebido pela equipa (todo o plantel) desde o primeiro momento.
Ao chegar, o Pedro assumiu uma postura bastante curiosa e exploradora, direccionando-se a todo espaço físico envolvente, manipulando objectos, e muito curioso com relação a tudo.
No início, escolhia frequentemente um canto específico, no campo de jogo, onde se resguardava.
Uma das conquistas deste primeiro ano foi à independência do Pedro na utilização do espaço e dos equipamentos disponíveis (campo, casa de banho, bolas, balneário e materiais de treino).
Outro acompanhamento que já foi dispensado foi a preocupação em relação a beber água , onde o Pedro já identifica o local, pegando no copo para ser servido com autonomia. (antes, aguardava que lhe dessem o copo com água)
Pedro actualmente fala muito e está sempre bem disposto.O nosso plano individual de treino para o Pedro está a decorrer como programado.

1. Estabilizar emocionalmente o Pedro com as novas relações. Para o efeito, pedimos colaboração à nossa sócia D. Rosa, informando-a do ingresso dele no plantel pois já o conhecia e é amiga da família;
2. Familiarizar o Pedro com diversos Coordenadores, alternando os “Monitores” no treino;
3. Iniciar com exercícios de barreiras, repetitivos, 1º de, mão dada, posteriormente sozinho;
4. Corrida, iniciando no campo de jogos e posteriormente em toda a área envolvente.
5. Fomentar uma amizade especial com outro atleta para criar cumplicidade (fazer malandrices);
6. Ir e vir ao treino sozinho acompanhado de um barulhento. (Sem os chatos do pai e da mãe etc.);

7. Participar com a amizade especial em jogo colectivo de mão dada;
8. Participar sozinho em jogo colectivo.
Ele quer é bola e gosta muito, do exercício, de andar às cavalitas.

Saudações

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Fim de semana prolongado...

... com alguma chuva à mistura, que obrigou a mais algumas horas em casa.

Entre sábado em domingo, algumas esteriótipias e estimulação ao rubro; pai com pouca paciência; mãe com pouca paciência para o pai...

Jantar em casa de amigos, experimentou a bateria e fez festas ao Pantufa!!

Veste a Diferença (video)